ประเด็นสำคัญ
- AAP ระบุว่าเด็กวัยอนุบาลเริ่มช่วยงานบ้านง่ายๆ ได้ และเพิ่มงานขึ้นเรื่อยๆ ตามวัยเรียนและวัยรุ่น
- วัย 5 ถึง 7 ปี ปูที่นอน จัดและเก็บโต๊ะอาหาร คัดแยกผ้า เทอาหารให้สัตว์เลี้ยงได้ วัย 11 ถึง 12 ปี ทำอาหารง่ายๆ โดยมีผู้ใหญ่ดูแลได้
- เด็กที่ยังไม่เคยมีหน้าที่ ควรเพิ่มทีละงาน รายการยาวทำให้เด็กท้อ
- ชมความพยายามมากกว่าผลงาน และยอมรับว่างานแรกๆ จะไม่เรียบร้อย
- งานที่มีความร้อน ของมีคม สารเคมี และที่สูง ต้องมีผู้ใหญ่อยู่ด้วยเสมอ ไม่ว่าลูกจะทำคล่องแค่ไหน
เด็กเริ่มช่วยงานบ้านได้ตั้งแต่ราว 2 ขวบ ด้วยงานสั้นๆ ที่ทำพร้อมผู้ใหญ่ เช่น ใส่ของเล่นกลับกล่อง หรือถือผ้าเปียกไปใส่ตะกร้า พอเข้าวัยประถม ลูกรับงานประจำของตัวเองได้ทีละอย่าง และเมื่อถึงราว 11 ถึง 12 ปี ส่วนใหญ่ทำงานบ้านได้เกือบทุกประเภท เหลือแค่งานที่อันตรายซึ่งยังต้องมีผู้ใหญ่อยู่ด้วย
ตารางด้านล่างอ้างอิงแนวทางของ American Academy of Pediatrics (AAP) สำหรับวัย 5 ปีขึ้นไป และเพิ่มงานสำหรับเด็กเล็กที่ปรับให้เข้ากับบ้านในไทย ใช้เป็นจุดตั้งต้นได้ แล้วปรับตามความพร้อมของลูกแต่ละคน
ตารางงานบ้านแยกตามวัย
| วัย | งานที่เริ่มให้ทำได้ | ต้องมีผู้ใหญ่ทำด้วยหรือดูอยู่ไหม |
|---|---|---|
| 2 ถึง 3 ปี | ใส่ของเล่นลงกล่อง ทิ้งผ้าอ้อมที่ห่อแล้วลงถังขยะ ถือผ้าใช้แล้วไปใส่ตะกร้า เช็ดโต๊ะเตี้ยด้วยผ้าหมาด | ทำด้วยกันทุกครั้ง |
| 4 ปี | วางช้อนส้อมบนโต๊ะ รดน้ำต้นไม้ด้วยกระบอกเล็ก จับคู่ถุงเท้า เก็บรองเท้าเข้าชั้น | ผู้ใหญ่อยู่ในห้องเดียวกัน |
| 5 ถึง 7 ปี | ปูที่นอน จัดและเก็บโต๊ะอาหาร เก็บของเล่น ใส่ผ้าใช้แล้วลงตะกร้า เทอาหารให้สัตว์เลี้ยง เทถังขยะในห้อง กวาดพื้น คัดแยกผ้า รดน้ำต้นไม้ ล้างจานพลาสติก | ดูอยู่ใกล้ๆ ช่วงแรก |
| 8 ถึง 10 ปี | งานของวัย 5 ถึง 7 ปี บวกดูดฝุ่น ช่วยทำอาหารเย็น ทำของว่างเอง พาสัตว์เลี้ยงเดินเล่น เก็บผ้าของตัวเองเข้าตู้ เก็บของที่ซื้อมาเข้าที่ | อยู่ในบ้าน ตรวจเป็นครั้งคราว |
| 11 ถึง 12 ปี | งานของวัยก่อนหน้า บวกทำความสะอาดครัว เปลี่ยนผ้าปูที่นอน ซักและพับผ้า ล้างห้องน้ำ ล้างรถ ทำอาหารง่ายๆ โดยมีผู้ใหญ่ดูแล ดูน้องขณะที่มีผู้ใหญ่อยู่ในบ้าน | งานที่ใช้ไฟหรือของมีคม ต้องมีผู้ใหญ่ดูแล |
| 13 ปีขึ้นไป | ดูดฝุ่นพื้นที่ส่วนกลาง ทำความสะอาดครัวหลังทำอาหาร ดูแลสัตว์เลี้ยง ช่วยดูแลน้อง | ทำเองได้ ผู้ใหญ่ทบทวนเป็นระยะ |
งานในแถววัย 5 ถึง 12 ปี มาจากรายการของ AAP โดยตรง ส่วนแถว 2 ถึง 4 ปี เป็นงานที่เราแนะนำโดยยึดหลักที่ AAP ระบุไว้ว่าเด็กวัยอนุบาลส่วนใหญ่เริ่มช่วยงานบ้านง่ายๆ ได้ และเด็กเล็กมักอยากช่วยเองอยู่แล้ว
บางงานในรายการของต่างประเทศไม่ค่อยมีในบ้านไทย เช่น โกยใบไม้ในสนามหญ้า หรือใช้เครื่องล้างจาน ให้เลือกงานที่บ้านมีจริงแทน เช่น เช็ดโต๊ะหลังกินข้าว เก็บรองเท้าที่หน้าบ้าน หรือช่วยแม่หยิบผักออกจากถุง
งานไหนยังไม่ควรให้ทำ แม้ลูกอยากช่วย
เด็กเล็กมักอยากทำทุกอย่างที่เห็นพ่อแม่ทำ ความกระตือรือร้นนี้ดี แต่บางงานยังเสี่ยงเกินวัย
จุดที่ควรระวังเป็นพิเศษในบ้านไทยคือน้ำยาทำความสะอาดที่เทใส่ขวดน้ำดื่มเก่า เด็กแยกไม่ออก ถ้าจะให้ลูกช่วยล้างห้องน้ำ ให้ผู้ใหญ่ผสมน้ำยาเอง แล้วให้ลูกถือแปรงขัดอย่างเดียว
งานดูแลน้องก็เช่นกัน AAP ระบุว่าเด็ก 11 ถึง 12 ปีช่วยดูน้องได้ ในกรณีที่มีผู้ใหญ่อยู่ในบ้านด้วย การปล่อยพี่ดูน้องเล็กตามลำพังเป็นเรื่องที่ต้องคิดหนักกว่านั้นมาก โดยเฉพาะน้องที่ยังเป็นทารกหรือบ้านที่มีสระน้ำ ถังน้ำ หรือโอ่ง
สอนงานใหม่ให้ลูก ทำเป็นสี่จังหวะ
เด็กไม่รู้ว่า "เก็บห้องให้เรียบร้อย" หมายถึงอะไร ผู้ใหญ่ต้องแตกงานเป็นขั้นที่มองเห็นได้ และสอนตามลำดับนี้
- ทำให้ดู พร้อมพูดทีละขั้น เช่น "ผ้าสีขาวใส่ตะกร้านี้ ผ้าสีเข้มใส่ตะกร้านั้น"
- ทำด้วยกัน ลูกทำส่วนหนึ่ง ผู้ใหญ่ทำส่วนหนึ่ง
- ลูกทำ ผู้ใหญ่ดูอยู่และช่วยเฉพาะตอนลูกติด
- ลูกทำเอง ผู้ใหญ่ตรวจภายหลัง
แต่ละจังหวะใช้เวลาไม่เท่ากัน งานง่ายอย่างเก็บรองเท้า สองสามวันก็ผ่านได้ งานที่มีหลายขั้นอย่างพับผ้า อาจใช้หลายสัปดาห์
AAP แนะนำว่าสำหรับเด็กวัยเรียนที่ยังไม่เคยมีหน้าที่มาก่อน ให้เพิ่มทีละงาน เพราะรายการยาวทำให้เด็กรู้สึกหนักเกินไป ถ้าเพิ่งเริ่ม ให้เลือกงานเดียวที่ทำทุกวัน ทำจนเป็นนิสัยราวสองถึงสามสัปดาห์ แล้วค่อยเพิ่มงานที่สอง
ตัวอย่างสมมติ: สอนลูก 6 ขวบปูที่นอน
สมมติว่าคุณแม่อยากให้ลูกวัย 6 ขวบปูที่นอนเองทุกเช้า ถ้าบอกว่า "ปูที่นอนด้วย" ลูกจะงงว่าต้องทำแค่ไหน ลองแตกงานเป็นสามขั้นที่ลูกเห็นภาพ
- ดึงผ้าห่มขึ้นให้คลุมถึงหมอน
- วางหมอนไว้ตรงหัวเตียง
- วางตุ๊กตาไว้บนหมอน
ไม่ต้องให้ผ้าปูตึงหรือผ้าห่มพับเป็นสี่เหลี่ยม สำหรับเด็ก 6 ขวบ สามขั้นนี้คือที่นอนที่ปูแล้ว ถ้าพ่อแม่ปูใหม่ทุกครั้งหลังลูกทำ ลูกจะรู้สึกว่าทำไปก็ไม่มีความหมาย
ตารางงานบ้านประจำครอบครัว
AAP แนะนำให้ใช้ตารางงานหรือรายการที่ติดไว้ในห้องลูกหรือที่ตู้เย็น เพื่อให้ทุกคนเห็นว่าต้องทำอะไรทั้งรายวันและรายสัปดาห์ และให้ทำงานในเวลาเดิมทุกวัน ตารางแบบนี้ยังทำให้ลูกรู้สึกว่าทำสำเร็จทุกครั้งที่ได้ติ๊ก
ตัวอย่างตารางสำหรับบ้านที่มีลูกสองคน วัย 5 และ 9 ปี
| ช่วงเวลา | ลูกคนเล็ก (5 ปี) | ลูกคนโต (9 ปี) |
|---|---|---|
| ตื่นนอน | ดึงผ้าห่มขึ้น วางหมอน | ปูที่นอน เปิดหน้าต่าง |
| ก่อนกินข้าวเย็น | วางช้อนส้อมบนโต๊ะ | วางจาน แก้วน้ำ และช่วยตักข้าว |
| หลังกินข้าวเย็น | ยกจานของตัวเองไปที่อ่างล้างจาน | ล้างจานพลาสติกและแก้ว เช็ดโต๊ะ |
| ก่อนนอน | เก็บของเล่นลงกล่อง | จัดกระเป๋า เก็บผ้าที่พับแล้วเข้าตู้ |
| วันเสาร์ | คัดแยกผ้าขาวกับผ้าสี | ดูดฝุ่นห้องนอนตัวเอง |
| วันอาทิตย์ | รดน้ำต้นไม้หน้าบ้าน | ช่วยเก็บของที่ซื้อมาเข้าตู้เย็น |
ตารางนี้เป็นตัวอย่างสมมติ แต่ละบ้านปรับได้ตามกิจวัตรจริง ข้อสังเกตคืองานของแต่ละคนผูกกับช่วงเวลาที่เกิดทุกวัน ลูกจึงไม่ต้องรอคนสั่ง
งานเดียวกัน ทำให้ยากขึ้นตามวัย
ไม่จำเป็นต้องหางานใหม่ให้ลูกทุกปี งานเดิมเพิ่มความยากได้ ลูกจะรู้สึกว่าตัวเองโตขึ้น
| งาน | วัยเล็ก | วัยกลาง | วัยโต |
|---|---|---|---|
| เสื้อผ้า | ใส่ผ้าใช้แล้วลงตะกร้า | คัดแยกผ้าสี จับคู่ถุงเท้า | ซักและพับผ้าเอง เก็บเข้าตู้ |
| อาหาร | ล้างผักในกะละมัง | ทำของว่างเอง เช่น ทาแยมบนขนมปัง | ทำอาหารง่ายๆ โดยมีผู้ใหญ่ดูแล |
| โต๊ะอาหาร | วางช้อนส้อม | จัดโต๊ะครบชุด และเก็บหลังกิน | ล้างจาน เช็ดเตา ทำความสะอาดครัว |
| สัตว์เลี้ยง | เทอาหารเม็ดใส่ชาม | พาเดินเล่นพร้อมผู้ใหญ่ | ดูแลอาหาร น้ำ และทำความสะอาดที่นอนสัตว์ |
| ขยะ | ทิ้งขยะของตัวเองลงถัง | เทถังขยะในห้อง | แยกขยะ นำไปทิ้งจุดรวม |
งานเรื่องอาหารเป็นตัวอย่างที่ดี เด็กที่ล้างผักตั้งแต่ 4 ขวบ จะคุ้นกับครัวพอที่จะช่วยทำอาหารเย็นได้ในวัย 8 ถึง 10 ปี ตามที่ AAP ระบุไว้ ไอเดียเมนูที่ลูกช่วยเตรียมได้ ดูได้จาก ข้าวกล่องสำหรับลูก
เมื่อลูกไม่ยอมทำ หรือทำแบบขอไปที
ช่วงที่ลูกผัดวันหรือต้องเตือนบ่อยเป็นเรื่องปกติ AAP ระบุว่าเด็กส่วนใหญ่มีช่วงแบบนี้ และแนะนำวิธีจัดการไว้หลายข้อ
- บอกงานให้ชัด ว่าต้องทำอะไรทุกวัน และอะไรทุกสัปดาห์
- ชมอย่างจริงใจ โดยเฉพาะเมื่อลูกเริ่มทำเองโดยไม่ต้องเตือน หรือทำได้ดีกว่าปกติ
- นัดคุยกันในครอบครัวเป็นประจำ ถามความเห็นลูกเรื่องงาน แล้วปรับข้อตกลงใหม่
- ถ้าลูกเลือกไม่ทำ ใช้ผลที่ตกลงไว้ เช่น งดสิทธิ์บางอย่าง หรือลดเวลาหน้าจอ เพราะหน้าจอเป็นสิทธิพิเศษ ไม่ได้เป็นสิ่งที่ได้โดยอัตโนมัติ
AAP ย้ำว่าการบ่นหรือดุไม่ได้ทำให้เด็กรับผิดชอบมากขึ้น การให้กำลังใจและชมเมื่อทำสำเร็จได้ผลกว่า
อีกสาเหตุที่พบบ่อยคือพ่อแม่คาดหวังสูงเกินไป ติงานทุกชิ้น หรือให้งานมากเกินไปจนลูกรู้สึกท่วมจนต่อต้านทั้งหมด ถ้าลูกต่อต้านทุกงาน ลองตัดรายการให้เหลืองานเดียวที่ลูกชอบที่สุด แล้วสร้างใหม่จากตรงนั้น
ควรจ่ายเงินค่างานบ้านไหม
AAP เปิดทางไว้ว่าพ่อแม่อาจใช้รางวัลที่จับต้องได้ เช่น ค่าขนมหรือสติกเกอร์ ผูกกับงานที่ทำเสร็จ แนวทางที่หลายบ้านใช้คือแยกงานเป็นสองกลุ่ม
- งานประจำที่ทุกคนในบ้านต้องทำ ไม่จ่ายเงิน เพราะเป็นส่วนหนึ่งของการอยู่ร่วมกัน
- งานพิเศษที่นานหรือหนักกว่าปกติ เช่น ช่วยล้างรถ จัดห้องเก็บของ จ่ายค่าตอบแทนได้ โดยตกลงกันก่อนเริ่ม
การแยกแบบนี้ทำให้ลูกไม่ถามค่าจ้างทุกครั้งที่พ่อแม่ขอให้ช่วย วิธีคิดค่าขนมให้สอดคล้องกับหน้าที่ในบ้าน อ่านต่อได้ที่ ให้เงินค่าขนมลูกเท่าไหร่ดี
วัยรุ่นก็ยังต้องมีงานบ้าน
เมื่อลูกเข้าวัยรุ่น ตารางเรียน การบ้าน และกิจกรรมเพิ่มขึ้น พ่อแม่หลายบ้านเลยงดงานบ้านให้ AAP มองต่างออกไป บทความเรื่องงานบ้านสำหรับวัยรุ่นระบุว่าตารางที่แน่นไม่ได้ยกเว้นวัยรุ่นจากงานอย่างการนำขยะไปทิ้งโดยไม่ต้องเตือน และวัยรุ่นที่ใช้สมาร์ตโฟนได้คล่องก็เรียนใช้เครื่องซักผ้าหรือเตาอบได้เช่นกัน
งานที่เหมาะกับวัยนี้คืองานที่ดูแลพื้นที่ส่วนกลางของบ้าน นอกเหนือจากห้องตัวเอง เช่น ทำความสะอาดครัวหลังทำอาหาร ดูดฝุ่นห้องนั่งเล่น ดูแลสัตว์เลี้ยง และช่วยดูแลน้อง งานเหล่านี้เตรียมลูกให้พร้อมอยู่หอพักหรือใช้ชีวิตเองในอีกไม่กี่ปี
เริ่มจากตรงไหนดี
ถ้ายังไม่เคยให้ลูกทำงานบ้านเลย ลองทำตามลำดับนี้
- ดูตารางตามวัยด้านบน เลือกงานหนึ่งงานที่ลูกน่าจะทำได้
- แตกงานเป็นขั้นที่ลูกเห็นภาพ ไม่เกินสามถึงสี่ขั้น
- สอนตามสี่จังหวะ ทำให้ดู ทำด้วยกัน ดูอยู่ แล้วปล่อย
- ผูกงานไว้กับเวลาเดิมทุกวัน และติดรายการไว้ให้เห็น
- ชมความพยายาม ไม่แก้งานซ้ำให้ต่อหน้าลูก
- เมื่องานแรกเป็นนิสัย ค่อยเพิ่มงานที่สอง
งานบ้านเป็นส่วนหนึ่งของภาพใหญ่ คือการสอนลูกให้รับผิดชอบตัวเองและคนรอบตัว แนวทางเรื่องนี้ในมุมอื่น เช่น การบ้านและการรับผลเมื่อทำพลาด ดูได้ที่ สอนลูกให้มีความรับผิดชอบ ส่วนทักษะดูแลตัวเองตามวัย อ่านได้ที่ สอนลูกให้ช่วยเหลือตัวเอง
ถ้าลูกอายุเกิน 5 ขวบแล้ว แต่ยังทำตามคำสั่งสองขั้นง่ายๆ ไม่ได้ หรือหยิบจับของชิ้นเล็กลำบากกว่าเด็กวัยเดียวกันชัดเจน ลองเล่าให้กุมารแพทย์ฟังตอนพาไปตรวจครั้งถัดไป เพื่อประเมินพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดเล็กและความเข้าใจภาษา
แหล่งอ้างอิง
- Age-Appropriate Chores for Children | American Academy of Pediatrics (HealthyChildren.org)
- Household Chores for Teens | American Academy of Pediatrics (HealthyChildren.org)





